"Utveckling ska i första hand handla om människor, och inte det ekonomiska resultatet."
— Jag tror att det viktigaste är att eleverna förstår att det inte finns någon idealmodell som passar all utveckling, varje land har sitt eget sammanhang som onekligen spelar roll.
Professor i geografi vid Durham University i Storbritannien, Jonathan Rigg, är en populär föreläsare vid Kulturstudiers kurs i Utvecklingsstudier i Vietnam. Med en bred forskningsbakgrund inom landsbygdsutveckling i Sydostasien uppmuntrar han studenter att alltid leta efter det lokala sammanhanget.
– Jag tror att det viktigaste är att eleverna förstår att det inte finns någon idealmodell som passar all utveckling, varje land har sitt eget sammanhang som onekligen spelar roll.
Jonathan Rigg har forskat och undervisat i utvecklingsfrågor i Sydostasien i över 30 år och har forskningserfarenhet från Thailand, Laos, Vietnam och Indonesien.
Hans akademiska fokus sträcker sig från relationer mellan städer och landsbygd, icke-statliga organisationers roll, spänningen mellan miljö och utveckling, och migration och rörlighet.
Han har också fungerat som rådgivare till Världsbanken, Asian Development Bank och World Food Programme. Som föreläsare för kulturstudier fokuserar han på regionala sammanhang och den historiska och aktuella utvecklingen i Sydostasien.
– Utveckling är ingen teknokratisk övning där det handlar om att dra i rätt spakar. Det finns så mycket vi inte vet eller inte helt förstår. Och sist men inte minst; Utveckling ska i första hand handla om människor och inte det samlade ekonomiska resultatet, även om detta naturligtvis också är viktigt.
Rigg har följt Kulturstudiers kurs i Utvecklingsstudier i Vietnam under en längre tid. Det började med att hans egna doktorander arbetade som seminarieledare och föreläsare på programmet, innan han själv började föreläsa i Vietnam. Rigg har nu fem terminer bakom sig som lektor på Utvecklingsstudier.
– Första gången jag blev kontaktad av Kulturstudier lockades jag av möjligheten att återvända till Hoi An. Mitt första besök i staden var 1990, då det var en vacker men ändå ganska lugn plats.
Studien har blivit mer förfinad med åren och läroplanen har blivit mer omfattande. En av utmaningarna, som med alla utvecklingsstudier, är att koppla ihop den empiriska erfarenheten av utveckling med den teoretiska.
Elever tenderar att älska det förra och motsätta sig det senare, men utan en grundläggande begreppsförståelse leder upplevelserna inte till en djupare förståelse.
Rigg är författare till ett antal böcker om utvecklingsfrågor. I "Oplanerad utveckling" visar han hur slumpen, turbulensen och det oväntade har definierat utvecklingen över hela världen.
Han använder sig av denna kunskap i sina föreläsningar om utmaningarna med att planera utveckling och överföringen av fattigdom och välstånd från generation till generation.
